初中生家庭教育策略

• 作者: 吴生江
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 家庭教育 策略
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（18）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中阶段是学生发展的一个重要阶段，也是学生一生中一个重要的转折点。这样一来，初中阶段的教育就显得尤为重要。在整个教育体系中，除了学校教育，家庭教育也占据了很大的比重，它在学生能力发展的过程中扮演着重要的角色。家庭是学生成长的第一个环境，也是学生接触世界的第一个驿站。相较学校教育，家庭教育有着独特的启蒙意义，家庭环境也在潜移默化地影响着学生的成长。因此，要想促使初中阶段学生全面成长，家庭教育是不可缺失且更应重视的。作为学生学习的引导者，初中教师就要平衡好家庭教育与学校教育之间的关系。本文结合笔者多年教学实践经验和相关理论知识，从观念、理论和评价三个方面入手，探究初中生家庭教育的策略。

作者信息

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1	吴生江		1	0	0.0	0.0