初中英语书面表达教学策略的思考

• 作者: 谢碧先
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 英语 书面表达 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

书面表达能力的培养是语言教学的一个核心任务，学生的书面表达水平可以很大程度体现出学生的语言积累和语言应用能力。本文对此进行了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢碧先		1	0	0.0	0.0