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摘要:
"问题学生"不是生来就有的,只是在成长过程中,受到欠佳的家庭教育、学校教育以及不良的社会风气的影响,潜移默化中就养成了自己现有的习惯.基于此,如何扭转"问题学生",改变学生的现状?换个角度,直视根源,找准有效切入点,或许我们的教育会收到更好的效果,结合实际,针对此问题进行论述.
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文献信息
篇名 学生的错不是学生的错 ——对初中生常见问题的成因及对策的研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 "问题学生" 教育 对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.10.206
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研究主题发展历程
节点文献
"问题学生"
教育
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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