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摘要:
在当今初中信息技术课堂中,微课的运用既满足了教育改革的要求,又为信息技术课堂提供了资源.现如今,我国的初中信息技术课堂虽然得到了一定的发展,但是微课的运用还不够广泛,因此也在一定程度上影响了信息技术课堂的进步,因此我们应对此问题进行探讨、解决.
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微课在初中信息技术课中的应用新探
微课
信息技术
效率
能力
自制微课在高中信息技术课堂中的运用
自制微课
高中
信息技术
运用
基于微课的初中信息技术课程教学设计探讨
微课
初中信息技术课程
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨微课在初中信息技术课堂中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 初中 信息技术
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.118
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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