辅导员在大学生人文素养教育中的价值探析

• 作者: 柳烨
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 辅导员 人文素养教育 大学生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 411
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.261

摘要

我国大学生在人文素养教育方面存在一定问题和不足,逐渐受到社会广泛关注,但在解决途径方面,通常是从课程改革、教育理念转型等方面着手.本文从辅导员这一特殊角色定位入手,探析辅导员在大学生人文素养教育过程中的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳烨		3	3	1.0	1.0