移动互联网背景下手机对大学生课堂学习的影响及对策思考

• 作者: 毛孟凯
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 移动互联网 智能手机 课堂学习 学习质量
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 332-334
• 页数: 3页
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.36.120

摘要

文章指出,大学生对智能手机的滥用已经成为普遍性的现象,智能手机通过挤占大学生学习时间、降低大学生学习专注性、干扰教师教学和损害大学生思考独立性等途径影响着大学生课堂学习的质量.文章认为,要有效减少大学生对手机的依赖和滥用,放任不管和禁用手机都不是正确的管理方式.学校必须采取"限制"、"引导"和"施压"三管齐下的方法,才能让大学生正确利用智能手机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛孟凯	宁波大学商学院	10	74	4.0	8.0