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摘要:
老师在进行高中英语写作教学时,如果能够利用多媒体,让其辅助自身进行教学,可以大大优化课堂教学效果和课堂教学质量.多媒体可以让语言教学环境更加真实,也能够让课堂教学内容得到很大程度上的丰富和完善.
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文献信息
篇名 多媒体下的高中英语写作教学策略
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多媒体 高中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.25.081
五维指标
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中英语
写作教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导