高中英语课堂教学导入环节问题分析

• 作者: 刘亭
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中英语课堂 教学导入 导入问题 导入策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.07.215

摘要

在当前的高中教学体系中,英语这一学科的重要性得到了有效的彰显,在高中英语教学中,教师在继承了传统教学经验的基础上,创新了教学方法.在目前的高中英语教学中,知识导入是非常重要的环节,这一环节教学工作的落实情况直接影响着后续教学质量.因此,本文对高中英语课堂教学导入环节问题进行了分析,并提出了有效的解决对策,以供参考.