基于创新创业教育的电子电路课程教学改革研究

• 作者: 王素芹 程连生
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业 探究式 教育 考核评价
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（14）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

在大学电子电路系列课程中采用探究式教育,有利于启发学生的创新思维,培养学生的创新创业意识,对积极响应国家大众创新,万众创业的号召,积极投身高职教育教学改革有着非常重要的意义。通过改革教学设计,开发教学案例、研发创新训练项目,体现了创新创业教育的特色。通过大众化创新创业教育,建立科学、合理、公开透明的考核评价体系,增强学生创新意识和创新创业能力,促进学生个性化发展和综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素芹		35	49	3.0	6.0
2	程连生		20	52	3.0	6.0