移动互联网微课程教学设计研究 ——以高职"市场营销学"课程为例

• 作者: 杜玮
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 移动微课 市场营销 微课设计
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 172-173,176
• 页数: 3页
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.082

摘要

微课程成为当前信息化教育的热点,改变着传统的教育方式,成为了当前学校、各类教育培训机构教学方式的新的辅助工具和补充形式.本文从移动微课程的特点入手,分析了高职"市场营销学"课程在移动互联网背景下的微课程的教学设计,并用一节微课为例加以说明作者所设计的一节微课.以此希望微课程更好地为高职市场营销专业课程的教学服务,帮助学生提高学习专业的兴趣和参与专业课程教学的积极性.