诗意诗情,创新思维 ——浅谈小学诗歌教学

• 作者: 李学铭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文 诗歌 情境 创新 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诗歌教学是小学语文教学的重要组成部分,诗歌是具有五千年历史的传统文化的瑰宝,也是文学的特殊表现形式,词句简短,高度凝练,能够让读者展开非常广阔的想象空间.对于诗歌的教学,不是简单进行教授就可以达到教学效果,教师要采取一定的策略,如通过创设一定情境,让学生从中感知诗意诗情,激发学习兴趣,萌生创新意识,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学铭		3	0	0.0	0.0