"互联网+"时代下高职病理实验教学模式改革

• 作者: 王妮燕
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "互联网+" 病理实验 高职教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 字数: 1523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.155

摘要

从本质上讲,"互联网+"其实是一种新型的思考模式,是将现在流行的互联网思维与我们日常生活中的事物联系在一起.病理实验教学是教师通过引导学生在做病理实验的过程中学习病理知识,为进行预防疾病的研究提供理论依据.从临床医学的具体实践上来讲,学生做病理实验的水平将会直接影响他们将来的临床操作能力."互联网+"时代背景下,如何将互联网技术和互联网思维与高职病理实验教学的改革联系起来成为需要关注的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王妮燕		3	2	1.0	1.0