浅谈如何在初中数学教学中设置"小老师"角色

• 作者: 苏兴无
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 "小老师"角色 设置途径
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断发展,初中数学教学工作也变得愈加重要,初中数学老师应用传统的教学方法已经难以适应教育事业发展的需要.而应用"小老师"教学模式却可以很好地适应教育事业发展的需要,应用这种教学模式可以有效的促进初中数学教育事业的发展.此篇文章首先阐述了"小老师"角色在初中数学教学中的重要作用,其次分析了在初中数学教学中设置小老师角色的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏兴无		1	0	0.0	0.0