小学美术教育的情感分析

• 作者: 赵鹏丽
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 情感教育 小学美术 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 717
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.520

摘要

在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用,相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养.对小学生进行情感教育的时候,能够充分培养其学习美术的意愿.而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育.所以,情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用.为了能够提高小学生学习美术的兴趣,增强美术教师的教学效果,就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏丽		1	0	0.0	0.0