词块理论在初中英语写作教学中的运用

• 作者: 陈慕霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 词块理论 初中英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

词块理论是英语写作教学的重要组成部分，在本文中笔者对词块理论进行概述，词块理论对初中英语写作教学具有深远意义，基于此，本文对词块理论在初中英语写作教学中的具体运用进行了详尽阐述，旨在通过对词块特征的分析，提高学生英语写作的综合表达和理解运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慕霞		1	0	0.0	0.0