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摘要:
随着现代科技的发展,多媒体教学技术已经被广泛的应用到我国的各科教学中,使科学技术与各科教学之间的关系更为密切.文章主要阐述了利用多媒体技术开展初中化学教学的具体实践及其反思,旨在有效结合多媒体技术与化学教学,提高初中化学课堂教学质量,促进初中生的化学学习.
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文献信息
篇名 初中化学多媒体教学的实践与反思
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 初中化学教学 多媒体技术实践 反思
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.02.105
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨迎麟 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
多媒体技术实践
反思
研究起点
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期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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