高中英语教学中如何发挥学生的主体能动性

• 作者: 蔡晓千
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中英语 主体 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

英语是高中阶段的基础性课程,在高中英语教学中,教师同样要发挥出学生的主体性.只有让学生充分参与课堂,才能够活跃课堂教学气氛,使课堂教学效率不断提高.本文作者结合高中英语教学实践,就高中英语教学的现状进行分析,并且找到了有效的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓千		1	0	0.0	0.0