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摘要:
当前,初中政治课堂上教师要注重引入时政材料,从而开展时政教学,便可改变传统的教学方法,在教学中通过讲解时政事例中蕴含的政治知识,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,促使学生主动分析和思考时政热点新闻中的知识点,思维更灵活.同时,更加主动地学习政治教学中的知识,进一步提高学习的主动性和自觉性,有效提升教学效果.
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文献信息
篇名 试论初中政治课堂引入时政教学
来源期刊 读写算 学科 历史
关键词 初中 政治课堂 时政
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 K415
字数 1866字 语种 中文
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初中
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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