优化高职计算机项目教学的措施探讨

• 作者: 宋海英 李宏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 高职计算机 项目教学
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学 教法 经验2
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.28.244

摘要

因为高职学校本身的软硬件条件的限制,所以在高职院校计算机类课程中采用项目教学法的过程中会遇到很多的问题.在信息化高速发展的时代,高职计算机网络课程的教学水平将直接影响到学生的学习能力,所以要想提高网络技术课程的教学水平,就要引导学生去进行自主学习.经过长期的教学实践发现,项目教学法可以有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力.从项目教学实践难度原因分析、项目教学应用的理论和项目教学法在计算机网络技术教学中的应用策略三个方面展开分析,希望可以给广大教师提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏		5	2	1.0	1.0
2	宋海英		4	1	1.0	1.0