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摘要:
微课自出现以来在教学中发挥的效果显著,广受教学工作者关注.作为一种新的教学模式,微课合乎视觉停驻基本规律与学生的认知特征.本文以微课在高职计算机应用基础课程教学中的应用为例,深入探索微课的应用方法,希望为高职计算机应用基础课程教学的优化提供一些参考.
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文献信息
篇名 微课在高职计算机应用基础教学中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 微课 高职教学 应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.138
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1 杨幸辉 4 0 0.0 0.0
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