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摘要:
百年大计,教育为本.教师是教育事业发展的主力军,教育事业的发展主要依靠教师去实施,教师群体的幸福感对于我国的教育事业发展有着极为重要的意义,如何提高教师的幸福感是全社会都应共同努力的.本文分析了当前中学教师幸福感的现状及原因,对如何提高教师幸福感提出了相应的对策和建议.
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文献信息
篇名 高中教师幸福感现状及成因
来源期刊 神州 学科
关键词 高中 教师 幸福感
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.08.116
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1 马晓莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
教师
幸福感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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