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摘要:
高中物理教学之中实验教学是重要的组成部分,对于提高学生的综合物理能力具有重要作用,教师应重视物理实验教学的有效开展,积极地调动学生实验学习积极性,实验教学有助于将抽象的知识简化,让学生更好地理解物理知识,为学生的学习提供丰富的感性材料,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的.
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文献信息
篇名 初探关于高中物理实验教学方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中物理 实验教学 方法 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.141
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1 宋开俊 1 0 0.0 0.0
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高中物理
实验教学
方法
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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