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摘要:
心理健康教育是小学语文的主要教学内容之一.语文以其学科的特点和地位,在小学阶段使其与心理健康教育联系的最为紧密.小学阶段是学生心理健康发展的关键时期,也是人生心理素质培养的重要时期.小学语文教学中的心理健康教育必须紧密结合课堂和课外这两个环节一并组织进行,只有这样对提高学生的心理健康品质才能起到良好促进作用.所以,在小学语文教学中渗透心理健康教育有其重要性和必要性的.
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小学语文教学如何渗透心理健康教育
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在语文教学中渗透心理健康教育初探
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学生身心健康
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文化载体
学科教学
语文教师
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文献信息
篇名 小学语文教学渗透心理健康教育的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 心理健康 渗透
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
心理健康
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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