字义在对外汉字教学中的重要性

• 作者: 梁君
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 字义 词义 一字多义 字词结合 教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 287-289
• 页数: 3页
• 字数: 3634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.23.098

摘要

汉字已经成为一种世界性的交流工具,越来越受到外国人的关注和学习.在对外汉字教学中,教师和学生普遍感觉汉字难教难学.李运富老师在《汉字的特点对外汉字教学》中指出,汉字教学的难点是由汉字的特点决定的,而汉字的特点表现在形体、理据和功用三个方面,功用是其中最重要的部分.功用,简单来说,就是一个字的字义及使用范围,本文主要就字义进行了分析,首先分析了字义的特点,然后根据字义的特点又将它如何运用于教学进行了分析,最后总结出了运用字义进行教学应该注意的事项.只有做到"字不离词",把字义教学与词义教学相结合,才能让学生更好的掌握字的功用.

作者信息

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1	梁君		1	0	0.0	0.0