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摘要:
小学时期正是学生智力水平飞速发展和思想道德理念初步确立的重要阶段,该时期的思想道德教育对学生未来的成长有着至关重要的作用.而作为班级管理者和组织者的班主任,是除了家长外学生接触时间最长的人,其一言一行都会被学生所模仿和学习,可以说小学班主任的德育工作实效性直接影响了小学生的学习习惯以及思想道德观念的确立.本文就如何提高小学班主任德育工作的实效性进行探究,希望对今后的小学德育教育工作有所帮助.
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文献信息
篇名 论如何提高小学班主任德育工作的实效性
来源期刊 神州 学科
关键词 小学班主任 德育工作 教育渗透 具体策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
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节点文献
小学班主任
德育工作
教育渗透
具体策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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