浅谈如何开展体能大循环

• 作者: 罗春霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 大循环 体能 发展
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1379字
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》有明确幼儿在不同年龄的动作发展的目标，幼儿户外体能大循环是促进幼儿体格健康发育为目的，尝试运用不同体育活动器械及辅助材料，合理利用场地进行体育锻炼活动，让幼儿在活动中感受运动带来的成功感，体验运动带来的快乐。为更好地增强幼儿体能体质，促进幼儿全面发展。我们的大循环活动的场地有2个大操场并把场地大致分为A和B操场，里面设有平衡木，蓝色铁桶，轮胎，木梯，大型玩具，三角梯，爬行垫，攀爬架、高空拉绳，架高绳，拱桥，呼啦圈，等辅助材料。整个循环活动让幼儿在走、跑、爬、跳，钻等动作，得到充分的发展。我们在每个区域都设置了老师的工作职责，通过每次活动的反馈，遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，及时更新不合理的大循环中的个别活动；孩子通过大循环的模式让孩子们的体质得到增强。