高职化学教学中培养学生实验技能的对策探讨

• 作者: 任红梅
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 高职化学教学 实验技能 培养对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.11.043

摘要

在高职现有的学科体系中,化学教学应当构成其中的核心与关键.从根本上来讲,化学教学的根本宗旨在于培育高职学生自身具备的化学实践技能,尤其是其中涉及到的实验技能.这是因为,针对化学学科开展的日常教学不能够欠缺化学实验,在整个化学课中应当能够融入多种多样的化学实验,在此前提下致力于提升同学们拥有的实验技能与化学综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红梅		2	4	1.0	2.0