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摘要:
职业高中语文教学中语文教学方法的是否恰当直接影响课堂堂率和学生的听课接受效果。因此,提高教学质量、优化教学的效果,以及恰当的教学方法对于上好一堂好课十分必要。
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篇名 职业高中语文有效教学初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 职业 语文 教学方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 冯玉梅 6 0 0.0 0.0
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