浅谈运用信息技术培养创造性阅读能力——基于对中学语文阅读教学的研究与实践

• 作者: 詹德勋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 创造性思维 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 59,63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3385字
• 语种: 中文

摘要

创新教育包括培养学生很多方面的能力,创造性思维能力是一个重要的构成成分.学生如果具备创造性思维能力,就可以全面理解、应对遇到的问题,他们会独辟蹊径,用新颖、创新的方法解决问题.在信息技术日新月异并普遍发展的当代社会,利用科学技术可以更有效地培养学生的创造性思维能力.在中学语文课堂教学的研究和实践中,教师应该善于利用信息技术的优势,营造活跃、互动的课堂氛围,摒弃之前生硬被动的教学模式,利用新的教学方法来培养学生的创造性思维能力、调动学生的积极性、激发学生的兴趣与参与性,让学生学会创新以及自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹德勋		1	0	0.0	0.0