论新课程背景下初中政治课堂教学的有效性

• 作者: 陆一平
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中政治 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 4,6
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

新课程的理念告诉我们,要提高初中政治课堂教学的有效性,就要发挥学生的主体性作用,空洞的说教往往会引起学生的反感,只有喜闻乐见的内容,才能激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与课堂活动,真正提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆一平		4	3	1.0	1.0