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摘要:
新的《小学语文课程标准》对写作提出的课程目标是"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作."在现实生活中,"学生怕写作文"是极为普遍的现象.那么,要提高小学生的作文水平,就要克服惧怕作文的心理、营造写作氛围、教给学生写作方法、读写有效结合、学会评价方式.
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文献信息
篇名 提高小学生作文水平的有效策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 提高 作文水平 策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.34
字数 4036字 语种 中文
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1 周淑娟 2 0 0.0 0.0
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