初中数学的育人功能和观念渗透

• 作者: 金华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 育人功能 观念渗透 方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门重要学科，在数学教学中，教师不仅要教给学生知识，还要做到在数学教学中渗透育人功能。本文中，作者结合教学实践，就初中数学育人功能和观念的渗透进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金华		1	0	0.0	0.0