“一般观念”引领下的初中数学教学实践初探

• 作者: 周志宽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 “一般观念” 概念 必要性 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立足初中数学教学实践,首先对“一般观念”的概念及其应用在初中数学教学中的必要性进行了分析,接着又结合具体实例探讨了“一般观念”引领下的初中数学有效教学策略,旨在以“一般观念”引领初中数学教学活动的更好组织与开展,进而推动初中学生数学素养的显著提升与发展.