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摘要:
本文笔者主要结合自己担任班主任的工作经验,介绍了从言传身教、培养得力班干部、健全班级制度、打造魅力班会课和营造读书氛围等方面营造良好班风学风的一些做法.
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文献信息
篇名 浅谈班主任如何培养优良的班风学风
来源期刊 神州 学科
关键词 班主任 培养教育 优良班风学风
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.08.151
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作者信息
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1 曾晓霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
培养教育
优良班风学风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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