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摘要:
提高数学这门学科教学的有效性,重点需要培养学生的学习主动性.一切教学活动的开展,都要围绕学生这个中心点展开,了解学生的学习态度,学习能力,了解学生的学习状态.在这些基础情况掌握清楚以后,采取有针对性的教育措施.高中数学有效性的提高,是一个长期而综合的过程,教师需要保持清晰的思路.
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文献信息
篇名 关于促进高中数学教学有效性的思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 有效性 数学教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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