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摘要:
随着社会的发展,现阶段人们对于教育事业的要求越来越高;在中职语文的教学中,教师不但需要传授学生语文知识,同时还需要在教学中渗透人文教育理念,以学生为中心进行教学,促使学生能够成为课堂中的主人,进而提高学生的积极性与学习兴趣,不断提升学生的素养.本文着重对人文教育在中职语文教学中的渗透展开了分析与探讨.
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文献信息
篇名 浅谈人文教育在中职语文教学中的渗透
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 人文教育 中职语文教学 渗透策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.097
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
中职语文教学
渗透策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
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