高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

• 作者: 仲娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 合作学习 高中语文 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

随着我国科学技术的不断发展进步，经济建设水平的提升使我国教学水平不断增加，普通高校教学过程中不再仅注重学生的学习成绩发展和素质的培养，开始注重学生综合素质养成，并在教学活动中增强学生合作学习能力水平，在教学活动中以合作教学手段提升学生的基本素质、责任意识、学习认知能力以及活动技能水平等，有效达到预期的教学目标。新课改提出以来，教育部门提倡学生积极、自主学习，形成合作探究精神，给高中语文教学课堂的形式改革带来良好影响，本文以某高中学生为研究对象，分析在教学过程中应用合作学习模式的相关策略及教学优势。