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摘要:
会计电算化是随着会计专业信息化形成与发展的,现在大多数企业都购入了金蝶、用友等会计电算化软件,旨在以信息技术提高会计工作的教学效率.中职会计电算化专业正是为了向社会输送合格的会计人才而努力,主动利用现代信息技术提高会计电算化专业的人才培养质量.基于微课的翻转课堂教学模式可以改变传统的教学结构,提高学生的学习自主性与创造性,对中职会计电算化专业的教学改革有重要影响.从以微课完善课前准备活动、以微课组织课堂探究行为、以微课指导课后复习学习三个角度分析中职电算化教学如何将基于微课的翻转课堂教学模式落到实处.
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知识结构
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文献信息
篇名 浅谈中职会计电算化教学应用基于微课的翻转课堂教学模式的实践探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 会计电算化 微课 翻转课堂 应用
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 创新◆教学◆探析
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G712
字数 1538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.072
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中职
会计电算化
微课
翻转课堂
应用
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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