法学教育中创造性思维能力的培养

• 作者: 赵沣
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 法学教育 创造性思维能力 法律问题解决 培养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.200

摘要

创造性思维的培养成为法学教育中亟待提升的关键环节.为了进一步培养学生的创造性思维能力,教师应能改变传统教学方法,善于应用互动式教学、情境教学手段、有效提问讲课思路等方法,才能在此基础上不断鼓励学生解题时能够求新求异,强调发散性思维应用,促进学生较为全面的掌握新知与巩固所学,提高创新思维能力.