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摘要:
"感恩"二字,天地间最生动的、最有力量的词语,不懂感恩、不明报答,何以立足于天地之间,何以为人.但目前的中学思想政治品德教育教学中,感恩教育教学的实效性不强.分析了思政教育与"感恩教育"的契合,提出了"寓教于理、寓情于文、寓恩于行"的三条实践路径.
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文献信息
篇名 中学思政教育与"感恩教育"的结合初探
来源期刊 赤子 学科
关键词 中学 思政教育 感恩教育 结合
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.04.186
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研究主题发展历程
节点文献
中学
思政教育
感恩教育
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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