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摘要:
引导学生如何进行有效的预习是我们的一项重要任务,如何科学地设置学生的课前预习活动,是培养学生自主学习能力的一条途径.但部分教师在进行预习设计时,往往流于口头上、形式化的布置;同时更是缺少有效的预习活动规划,预习成为一种盲目、无序的活动,学生面对预习没有了动力,久而久之,能自觉坚持预习的学生人数慢慢减少.基于此,本文主要对初中数学预习作业的设计进行分析探讨.
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文献信息
篇名 试论初中数学预习作业的设计
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 预习作业 设计
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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