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原文服务方: 新课程       
摘要:
预习在学习中起着关键性的作用,有必要引起教师的重视,需要教师在预习作业上有更多的探索.从小学四年级预习作业设计存在的一些问题入手,有针对性地提出了一些有效的方法,既有利于课堂上教师和学生的互动,又能提高学生自主学习的能力.
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小学四年级
数学问题
对策
浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学四年级数学预习作业的设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 预习作业 设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐莉红 青海省大通县长宁镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
预习作业
设计
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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