浅议如何在初中物理教学中实施分层教学

• 作者: 李忠慧
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 物理教学 因人而异 划分层次
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.197

摘要

本文分析了当前教育发展的趋向,阐述了初中物理分层教学的运用在时代背景下的重要性,针对当先初中物理教学所存在的一些问题,结合笔者此次分析研究,最终提出了分层教学在初中物理教学中的一些运用思路.期望结合本文的研究分析能够实现初中物理课堂的高效学习,促进学生群体的整体性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠慧		2	0	0.0	0.0