中等职业学校学生评价方法

• 作者: 张景
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学生 评价方法
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 管理◆探索◆人才
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.393

摘要

目前,中等职业学校的学生用以前纯粹知识"分数"的评价不能满足学生知识与技能同时发展的评价需要,探索适合中等职业学校学生的评价方法十分必要.根据中等职业学校学生实际和多元智能理论、最近发展区理论,总结出了三种评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景		1	0	0.0	0.0