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用心施教,培育高中生美术核心素养
用心施教,培育高中生美术核心素养
作者:
汪燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中美术
核心素养
培育
摘要:
美术作为高中教学体系的一门艺术类学科,对于培养高中生的审美能力具有较为重要的促进作用和意义,美术教师要在教学中提高对该学科的重视程度,积极在美术教学中培育学生的美术核心素养,促进学生审美能力的形成和完善,为高中生的全面发展奠定坚实的基础.本文将结合自身美术教学经验总结,就培育高中生美术核心素养的有效策略进行探究.
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篇名
用心施教,培育高中生美术核心素养
来源期刊
读写算
学科
农学
关键词
高中美术
核心素养
培育
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
220
页数
1页
分类号
S722.3+7
字数
1802字
语种
中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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