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摘要:
促进高职形象设计课程改革能够有效提高其教学质量和效率.本文从注重课程内容衔接、优化理论课和实践课教学、突出就业的导向性多个角度对高职形象设计课程的改革进行了思考和分析,希望这些观点能够有效促进形象设计行业人才的培养.
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文献信息
篇名 高职形象设计课程改革的思考与分析
来源期刊 神州 学科
关键词 高职院校 形象设计课程 教学改革
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.142
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
形象设计课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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