浅论在音乐教学中提高学生的审美能力和人文素养

• 作者: 谢雯
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 审美能力 人文素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（66）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐教学是实现美育目标的重要手段,应当从学生的音乐水平出发,构建完善的音乐教学体系,着力发挥教师对学生的音乐成长主导作用,在体现音乐艺术性的基础上,在音乐课堂上实现审美教育与人文教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢雯		9	37	4.0	6.0