浅析初中数学高效课堂

• 作者: 周进
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高效课堂 情境教学 参与课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。新课标理念，突出学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。