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摘要:
我国在近些开始提出培养学生的核心素养,课堂是教学的主阵地,在课改不断深化的当下,培养学生的语文核心素养要在课堂上践行.基于核心素养理念下的语文课堂实践,教师要更新理念,加强教师教学科研能力,教授学生学法,通过激发学生学习兴趣,夯实基础,开拓视野,改革测试和评价方式,创设全新多元的课堂,真正做到培养学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名 基于核心素养理念下的语文教学实践浅谈
来源期刊 才智 学科
关键词 核心素养 语文教学实践 理念 兴趣 基础 检测 评价
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.22.167
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1 李爱风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文教学实践
理念
兴趣
基础
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评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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