浅谈如何提高初中数学课堂教学有效性

• 作者: 席居彩 陶海仿
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

初中数学已进入学生学习的关键时期，而初中数学的学习是为学生高中数学学习和今后的数学学习做基础的，将有效性教学切实贯彻到初中数学课堂教学中的每一个环节则具有十分重要的现实意义，而要想做到此点就必须正确的认识有效性教学。